статьи

Как изменились методы реабилитации людей с ОВЗ

В современной жизни люди с ограниченными возможностями здоровья могут стать социально активными, иметь работу. Это осуществимо благодаря развитию медицины, сети интернет, помощи от государства. Создается адаптивная среда для детей и взрослых. Это помогает больным развиваться, становиться активнее.
Распространенные виды ОВЗ
Категории болезней, приводящих к ограничению возможности здоровья:
  • глухота, немота, слепота;
  • речевые нарушения;
  • дисфункция опорно-двигательного аппарата;
  • задержка психического развития;
  • умственная отсталость;
  • речевые нарушения;
  • аутизм.
Может развиться комплекс нарушений. Например, аутизм сочетается с умственной отсталостью.
Особенности инноваций и терапии ОВЗ
С каждым годом медицинские работники и ученые создают новые технологии для улучшения жизни людей с ОВЗ. Разрабатываются новые программы реабилитации. Они делятся на образовательные, профессиональные, социальные и медицинские.
Тренировочный процесс
Создаются новые интернаты для детей-инвалидов. Чтобы упростить процедуру реабилитации и привыкания, они напоминают квартиры. В комнатах находится специально оборудованные кровати, адаптированные кухни, ванна и туалет.
В квартирах обучаются дети, достигшие 10 лет. После совершеннолетия они переходят на новый этап терапии. В квартирах создаются качественные условия под опекой старших лиц или родственников.

Сказкотерапия
Подбор сказки осуществляется в зависимости от характера и темперамента ребенка: мягкий, доброжелательный; вспыльчивый, агрессивный; импульсивный.
Метод расширяет сознание пациента, учит размышлять. Он выходит из своего внутреннего мира, набирается опыта и приобретает знания. Но он должен осознавать, что сказка отличается от реальной жизни.

Терапия искусством
Детям или взрослым с ограниченными возможностями показывают картины, ставят музыкальные произведения. Пациентам рекомендовано заниматься танцами по возможностям. Возникают положительные стороны: укрепление здоровья; успокаивающее действие; развитие творческих способностей; улучшение интеллектуальной деятельности.

Для осуществления метода требуется привлечение педагогов, умеющих развивать творческое начало.

Контакт с животными
Для каждого взрослого или ребенка подбирается животное, с которым он может найти контакт. У пациента улучшается психоэмоциональное состояние, развиваются навыки общения.
Из минусов разработчики идеи отмечают, что не каждый дом инвалидов может позволить себе содержать животных.

Навыки труда
Для каждого инвалида подбирается рабочий процесс, соответствующий его возможностям. Положительные стороны: активизация работы головного мозга; улучшение двигательной активности; приобретение профессиональных навыков.

Отрицательные стороны у данного метода не обнаружены. Труд в коллективе также нередко способствует социализации.
Сенсорные методы
В данном случае подготавливают специальную комнату, где каждый предмет рассчитан на активизацию органов чувств: на стену направляют прожектор, передающий картинки разных цветов и форм; включена мелодичная музыка; расставлены цветы с приятным запахом; содержатся предметы, имеющие разную текстуру – твердые, мягкие, шершавые, холодные или теплые.

Метод уменьшает напряженность нервной системы, улучшает настроение. Из-за включенного прожектора он не рекомендуется пациентам с эпилепсией.

Группа помощи
Группу посещают люди с ограниченными возможностями, вызванными разными заболеваниями. Каждый пациент рассказывает о своей жизненной ситуации. Опытные люди помогают новичкам в приобретении дополнительных навыков, освоении окружающего мира.

Из отрицательных сторон выделяют личностные взаимоотношения, которые могут привести к ссорам, недопонимаю.

Выращивание цветов
Для пациентов старшего возраста показана гарденотерапия. Это терапия, в ходе которой пожилые люди самостоятельно высаживают и выращивают растения или просто ухаживают за ними. Улучшается двигательная активность, эмоциональное состояние. Но метод требует знаний по выращиванию растений, часть из них недоступна для инвалидов с ограниченными умственными способностями.
Написание биографии
Пациент описывает свою деятельность, личную жизнь от начала осознанной жизни. Возникает следующая помощь: осознание пациентом цели в жизни; воспоминание цепи жизненных событий; улучшение когнитивных способностей.

Метод применяется с осторожностью, чтобы не вызвать у пациента депрессию, отрицательные эмоции.

Бодифлекс
У части больных в связи с ограничением двигательных возможностей образуется повышенная масса тела. Бодифлекс – это мягкая терапия, позволяющая уменьшить жировую массу, но не привести к истощению. Постепенно у пациента возобновляются функции, которые были утрачены в связи с травмой или заболеванием.
Нейрокомпьютерный метод
Метод применим для пациентов с параличом. К голове подключают устройство, улавливающее передачу нервных импульсов. Если инвалид хочет выполнить движения, компьютер передает это. Пациент учится разрабатывать утраченные функции, приобретает навыки самообслуживания.
Роботизированный костюм
К больному присоединяют костюм, передающий информацию от его тела в компьютер. Если мозг посылает импульсы, он приходит в работу. Помогает больному искусственно создавать деятельность суставов, мышц. Он приобретает навык к ходьбе.
Инновационное инвалидное кресло
Разработано инвалидное кресло, которое помогает больному передвигаться по лестнице без посторонней помощи. Оно обходит препятствия, что недоступно для инвалидных кресел старого формата. Но цена высокая, от 60 тыс. руб.
DynaVox EyeMax
Это компьютизированная сенсорная система, улавливающая движение глаз. Пациент после инсульта или травмы головного мозга передает информацию через аппарат. Отрицательных сторон устройства не выявлено.

Новые разработки помогают инвалидам в обеспечении жизнедеятельности. Они становятся социально активными, приобретают возможность в самообслуживании. О новых разработках и методах людям с ОВЗ рассказывает лечащий врач, физиотерапевт при поддержке социального работника. Получить новую профессию специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере можно, пройдя курс профессиональной переподготовки.