Left
Right
У Вас есть вопрос?
Заполните форму и мы Вам ответим
Выберите направление
Откуда Вы о нас узнали?
Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
статьи

Новые санитарные правила для школ, действующие с 2021 года

Чтобы улучшить деятельность школ и детских садов, с 2021 года были внесены изменения в нормативно-правовые акты, санитарные правила. Руководители и работники обязаны выполнять их, чтобы поддерживать санитарно-гигиенические нормы. Сюда включены как правила улучшения периметра школы и детского сада, так и обеспечение воспитанников и учеников основными нуждами.
Общее описание новых критериев
Большинство норм, которые были введены с 2021 года, присутствовали и ранее. Их откорректировали в связи с изменением уровня жизни, направленностью ДОУ и школ, появлением новых технологий.

В перечень новшеств входят следующие положения:
Перемещение детей от дома в образовательное учреждение и обратно.
Защита учреждения от непогоды.
Рассада новых растений, создание качественной ограды, усовершенствование места для сбора отходов.
Использование цокольных и подвальных помещений для нужд учреждения.
Правила создания учебных кабинетов для 1−4 классов.
Сортировка мебели в зависимости от параметров детей, гигиенических норм.
Проверка сертификации закупаемых товаров в соответствии со стандартами качества.
Проверка состояния электронных устройств в соответствии с санитарными требованиями.
Проверка площади спортивных помещений, применяемого покрытия.
Использование качественных материалов для посуды, столешниц с целью приготовления и употребления пищи.
Оценка степени работы вентиляции, качество проветривания и освещенности помещений разных типов.
Уборка помещений, выбор дезинфицирующих средств.
Правила составления и предоставления медицинской справки при болезни воспитанника, ученика.
Своевременное предупреждение Роспотребнадзора о проведении мероприятий.
За выполнением каждого из перечисленных правил смотрит руководитель и сотрудники. Они должны быть введены в курс изменений в короткие сроки.

Некоторые нормативы содержались и в прошлом сборнике санитарных правил, но их потребовалось откорректировать, чтобы методики подходили для современных учреждений. Некоторые из них нужно было изменить в соответствии с особенностями климата, законодательства субъектов Российской Федерации. Например, если школа или детский сад установлены на территории Крайнего Севера, используют прочные ограждения, вечнозеленые растения.
Правила озеленения
С 1 января 2021 года требуется выполнять следующие правила по озеленению территории вокруг учреждения:
Половина всей свободной территории должна быть засажена растениями.
Если учреждение находится в области Крайнего Севера или приравненных территориях, процентное соотношение растений к территории не применяется.
Для стесненных построек допустимо озеленение на четверть от свободной территории.
Высадка растений осуществляется по всему периметру территории, вблизи площадок для прогулок детей, около хозяйственной зоны.
Растения не должны располагаться на пути прохождения транспорта.
При отсутствии достаточного количества растений, проводят закупку от поставщика.
Запрещено использовать ядовитые виды растений (ранее запрещались любые виды, приносящие плоды).
Все высаженные растения должны быть заменяемыми на случай гибели одного из видов.
Всю засадку должен осуществлять подрядчик, с которым был заключен договор от руководителя учреждения. Уход и полив проводит дворник. Проделанную работу проверяет комиссия. Если какой-либо критерий не соответствует, его заменяют или полностью устраняют. Например, на территории школы содержатся высохшие растения. В этом случае комиссия потребует их замены.
Подвоз детей
Детский сад или школа обязаны обеспечивать подвоз детей от дома в учреждение и обратно, если присутствуют следующие критерии:
Место жительства ребенка расположено на расстоянии более 500 м от образовательного учреждения в городе, 800 м — в труднодоступной местности, 1 км — в сельском поселении.
Отсутствует общественный транспорт, на котором возможно перемещение ребенка самостоятельно или в сопровождении родителей.
У семьи ребенка отсутствуют достаточные финансовые средства для оплаты проезда.
Сбор детей должен осуществляться менее чем в 500 м от дома в городах, 1 км – в селах. Для перемещения используют купленный учреждением автобус или автотранспортное средство, нанятое через компанию перевозчика.

Для обеспечения перевозки руководитель должен составить приказ. В нем указывают следующие данные:
Точный маршрут, продолжительностью не более 30 км в одну сторону.
Марка и номер автобуса.
Перечень учеников, воспитанников.
График перемещения.
Если руководитель не знает, как составлять приказ для перемещения детей на транспорте от образовательного учреждения, рекомендуется воспользоваться образцом.

При подвозе детей должна проводиться ежедневная перекличка. Это требуется для того, чтобы водитель не потерял ни одного ребенка. Если детей не хватает, водитель обязан предупредить руководителя школы.
Правила накопления и вывоза мусора
Площадка для расположения мусорных баков должна соответствовать следующим требованиям:
Основное расположение в хозяйственной зоне.
Близость к прохождению транспорта, который собирает мусор.
Максимальное заполнение баков составляет 2/3 от общего объема.
Более частый вывоз мусора или приобретение дополнительных баков, если они заполняются сверх указанной нормы.
Если мусоросборочная машина не может проходить вблизи хозяйственной зоны, об этом подают письменное заявление в орган местного самоуправления. Он должен дать в такой же форме положительный или отрицательный ответ. Это даст гарантию детскому саду или школе, что конфликта с Роспотребнадзором не возникнет.
Создание ограды
В любом образовательном учреждении должен располагаться забор. С 2021 года для него используют основные правила:
Высота и материал изготовления забора должны соответствовать правилам местного градостроительства.
В школах устанавливают сетчатый забор, в детских садах дополнительно можно использовать железобетонный или решетчатый тип.
Малейшие повреждения устраняют работники.
В образовательных учреждениях должны заключаться контракты, согласно которым обеспечивается создание забора и его последующий ремонт. Исключаются малейшие отверстия, так как они могут расширяться со временем.
Документация сертификатов на закупаемые продукты
С 2021 года руководитель образовательного учреждения должен проверять всю сертификацию и декларацию качества каждого закупаемого предмета. Например, мебель, оборудование, игрушки, покрытие для спортивных залов. Поставщик обязан представить документ о соответствии его товара всем нормативам и сертификатам. Если этого не произошло, руководитель не имеет права совершать закупку. Документ о сертификации падают в электронном виде или оригинале. Можно предоставить копию, но она должна быть нотариально заверенной.

Если товары поставщика не сертифицированы, работу с ним немедленно прекращают.
Создание ограды
В подвале допустимо применение таких комнат, как гардероб, хозяйственная, постирочная, душевая и иные помещения. На цокольном этаже делают туалеты, тренажерные залы. В обоих помещениях запрещено создавать медицинский блок, так как в нем должны создаваться определенные условия по СанПиН.

Чтобы оборудовать помещение, предварительно проводят проверку:
Выявляют и уничтожают плесень.
Устраняют места скопления грязи.
Выносят старые и ненужные вещи.
Создают условия, обеспечивающие соблюдение пожарной безопасности.
Для некоторых помещений требуются специальные характеристики. Например, спортивный зал должен включать специализированное оборудование для занятий.
Перечень новых требований
В школах было внесено большое количество новых требований для улучшения качества обучения учеников.

Используют следующие дополнительные показатели:
Применение интерактивных или меловых досок, комплектование компьютерами и иными гаджетами.
Качество проведения уроков физкультуры, гимнастики на переменах, упражнений для глаз.
Правила применения наушников.
Дезинфекция помещений и предметов.
Составление расписания для второй смены.
Правило максимальной нагрузки и облегченного учебного дня, продолжительность перемен, частота контрольных работ.
Сроки каникул.
Правила и продолжительность использования электронных устройств на уроках.
Правила ведения и продолжительность дистанционных занятий.
Правила составления классов с детьми, имеющими ОВЗ.
Экзамены.
Чтобы школа работала в требующемся режиме, следят за выполнением каждого вышеперечисленного метода. Если его не успели ввести до 2021 года, это делают в короткие сроки.
Безопасные занятия
При проведении уроков и в период между ними требуется следить за степенью безопасности каждого ученика:
Контроль уроков физкультуры
Каждая группа детей должна быть распределена в соответствии с медицинскими рекомендациями. Для этого предварительно проводят профилактический осмотр, делают заключение. Учитель физкультуры должен разбивать детей на группы в зависимости от возраста и пола, медицинских показателей. Перед каждым уроком проверяют оснащенность зала, соблюдение санитарных правил.
Контроль уроков с использованием электронных устройств
Учитель должен проводить гимнастику для глаз посередине урока и на перемене. Если дети работали только с книжками, разрешено проводить гимнастику только 1 раз за урок. Дополнительно проводят разминку для опорно-двигательного аппарата. Виды упражнений остаются на рассмотрение учителя.
Разрешено использовать наушники
Их применяют не более 1 часа подряд для школьников любых возрастов. Но дети должны контролировать уровень громкости. Он составляет 60% от максимально допустимого уровня. Внутриканальные наушники запрещены.
Выключение любых электронных устройств сразу после завершения работы
К этому критерию относится интерактивная доска, компьютер, другие гаджеты.
Дезинфекция
Ее проводят в конце рабочего дня, когда ученики больше не будут прикасаться к приборам. Используют салфетки с содержанием 70% спирта. Ими протирают клавиатуру, мышку, стол, другие поверхности.
Если использовать все перечисленные критерии, нагрузка на глаза, слух, позвоночник снижается.
Обновление оборудования для учебного процесса
С 2021 года все школы должны быть переоборудованы:
Выбор досок
Рекомендованы интерактивные доски, имеющие матовую поверхность. Если в учебном учреждении остались меловые доски, их тоже разрешено применять, но они должны содержать антибликовое покрытие.
Компьютер
Продавец должен предоставлять все сертификаты соответствия качеству. Компьютеры и заменяющие их гаджеты должны соответствовать гигиеническим нормативам. Запрещено применение мониторов с электронно-лучевыми трубками.
Ноутбуки
Их разрешено использовать в начальной и старшей школе. Но в первом случае дополнительно применяют клавиатуру, чтобы дети быстро привыкли к устройству.
Дополнительно школа закупает мебель, соответствующую возрасту учеников. Она тоже должна иметь сертификаты качества, предоставляемые поставщиком.
Создание классов, включающих детей с ОВЗ
Разрешено включать детей с ОВЗ в обычные классы в школьных учреждениях.

Их количество отличается в зависимости от выявленных заболеваний:
Нарушение развития — 5 учеников на весь класс.
Патологии органов чувств (глухота, слепота, немота) — до 6 человек.
Частичная потеря слуха – 10 учеников.
Заболевания скелетно-мышечной системы – 10 человек.
Дисфункция речи, задержка психического развития, умственная отсталость — 12 человек.
Создают инклюзивные классы. Их максимальная наполняемость детьми с ограниченными возможностями здоровья должна составлять не более 3 человек. На обучение для педагогов по инклюзивному образованию для детей с ОВЗ можно записаться по ссылке.
Расписание занятий
С 2021 года произошли изменения по введению второй смены:
Применима для школ с углубленным изучением предметов, помимо 10 класса.
В школах с двумя сменами запрещено использовать вечернее обучение для 1, 5, 9, 10, 11 классов.
Запрет второй смены для детей с ОВЗ.
Учеба может длиться до 19 часов, не позднее.
Для обучения разных классов выпущено несколько новых требований:
Максимальная нагрузка должна быть уменьшена для учеников средней и старшей школы
В 5 и 6 классе максимально проводится 6 уроков. После 7 класса — до 7 уроков. Это количество предметов за 1 день.
Смещение облегченного дня
Теперь он должен располагаться посередине рабочей недели, чтобы к ее концу у детей не создавалось впечатление максимальной загруженности. Например, облегченный день можно поставить в среду или четверг.
Сокращение перемены до факультативных занятий
Максимальное время от последнего урока до факультатива теперь составляет не более 20 минут.
Изменения в перерывах между уроками и внеурочной деятельностью
Максимальное время — 30 минут. Исключение составляют классы, где обучаются дети с ОВЗ. Там такую перемену не делают, так как внеурочная деятельность чередуется в течение всего дня с обычными уроками.
Период каникул
Минимальный период для их проведения — 7 дней. Руководителю запрещено использовать период короче 1 недели.
Пересмотр локальных актов
Контрольные работы больше не должны проводиться ежедневно. Отменены регламентации, требующие их проведение на первых уроках. Теперь учитель решает сам, как часто и когда ставить контрольную работу. Это зависит от степени успеваемости учеников, вида учебного класса.
Регулировка экзаменов
Минимальный перерыв между двумя экзаменами должен составлять 2 дня. Исключение составляют экзамены, которые были выбраны самим учеником. Между ними минимально оставляют 1 сутки. На экзаменах все ученики должны быть обеспечены водой. Это правило обязательно, даже если экзамен был коротким. Максимальное время ожидания перед его проведением должно составлять не более получаса.
За качеством выполнения правил должен следить директор по учебной работе. Он проверяет качество уроков, соответствие экзаменов всем критериям, продолжительность каникул и другие новые параметры. Если они не соответствуют требованиям, он вправе выпустить указ, в котором будут зафиксированы положения о нововведениях. В ближайшее время каждый учитель должен изменить правила, чтобы школа соответствовала всем регламентам.
Организация работы с гаджетами
Так как в школах теперь разрешено использовать разные виды электронных устройств и заменяющие их гаджеты, создается большая нагрузка на органы зрения, опорно-двигательный аппарат.

Поэтому руководитель школы и каждый педагог должны следить за выполнением новых правил:
Время использования электронных средств
Период регламентирован в зависимости от возраста детей. Чем старше ребенок, тем более продолжительно можно использовать гаджет.
Временной промежуток использования интерактивной доски
Дети до 10 лет могут обучаться с ней не более 20 минут за 1 урок. Для детей старше 10 лет временной промежуток увеличивается до 30 минут.
Дети, занимающиеся по дошкольной программе, не должны использовать электронные гаджеты
Параметр контролирует каждый учитель в своем классе. Устройства запрещены и для обучения.
В начальной школе электронные устройства и заменяющие их гаджеты можно использовать для учеников любых классов, в том числе начальной школы
Для детей, обучающихся в 1−4 классах, используют лишь 1 урок в день. До 8 класса можно увеличить число до 2 уроков. В старшей школе применяют 3 урока. Школа вправе оборудовать каждый класс в учреждении электронным оборудованием для лучшего внедрения информации ученикам.
За 1 урок допустимо использовать только 1 электронное средство обучения
Например, применяют лишь интерактивную доску для подачи материала. Если учитель дополнительно захочет использовать планшет, требуется дождаться другого урока.
Запрет на использование смартфонов с целью получения информации по образованию
Ранее это мог объяснить и подсказать лишь учитель. Сейчас это строго запрещено.
Контроль состояния рабочего места
Каждая парта для ученика должна располагаться в определенном месте класса, иметь правильный угол наклона, высоту столешницы. Если ученик использует планшет, его ставят под наклоном в 30 градусов, чтобы упростить восприятие органами зрения. Это снижает нагрузку на организм.
Правила применения электронных устройств при дистанционном обучении
Сохраняют идентичное расписание занятий с учетом загруженности детей, степенью обучаемости, трудности понимания предметов. Обучение должно заканчиваться не позднее 18 часов вечера. Один урок составляет не более 40 минут.
С 1 января 2021 года руководители разрешили вводить гаджеты для любых классов. Это облегчает процесс обучения, делает его гармоничным. Так как электронные устройства могут негативно повлиять на функцию зрения, вызвать сутулость, рекомендуется применять устройства по всем правилам. Если они выполняются каждый день, нагрузка на глаза снижается. Например, педагоги заметили, что своевременное выполнение гимнастики для глаз показывает высокие результаты.

Если руководитель и учитель выполняют вышеперечисленные требования, процесс обучения упрощается для каждого ученика. В том числе должны соблюдаться все медицинские показания. Это связано со степенью распространения коронавирусной инфекции. Чтобы каждый сотрудник понимал, что делать при её выявлении у себя, других педагогов или учеников, рекомендуется пройти по ссылке и ознакомиться с материалом.