Left
Right
У Вас есть вопрос?
Заполните форму и мы Вам ответим
Выберите направление
Откуда Вы о нас узнали?
Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.

Курс повышения квалификации
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Продолжительность
36/72/108
академ. часа
Онлайн
Система дистанционного обучения
Выдача документа
Удостоверение о повышении квалификации
Гарантии
Программа разработана профессионалами

ВАЖНО ЗНАТЬ

1
Образовательная лицензия
Академический центр профессионального образования Сократ ведет деятельность на основании действующей образовательной лицензией, а к сотрудникам предъявяются самые высокие требования
2
Система ФИС ФРДО
Данные о выданных документах передаются в ФИС ФРДО, где отражается информация об обучении на стороне РосОбрНадзора, что гарантирует актуальность выдаваемых документов
СТРУКТУРА КУРСА
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ДЕМО ДОСТУП
Модуль 1. Психолого — педагогические основы проектирования образовательной среды.

Тема 1. Нормативные документы. Проектирование образовательной среды;
Тема 2. Содержание, алгоритм проектирования и моделирование образовательной среды;
Тема 3. Комплекс возможностей образовательной среды.
Модуль 2. Уровни проектирования образовательной среды.

Тема 1. Педагогическое проектирование. Реализация стратегии педагогического проектирования в рамках ФГОС;
Тема 2. Этапы процесса педагогического проектирования;
Тема 3. Уровни проектирования образовательной среды.
Модуль 3. Моделирование образовательной среды. Обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации основных общеобразовательных программ: основной образовательной программы дошкольного образования — начального общего образования — основного общего — программы среднего (полного) образования.

Тема 1. Создание условий для формирования общей культуры обучающихся. Типология и моделирование среды;
Тема 2. Принципы реализации системы психологического сопровождения образовательного процесса;
Тема 3. Социально-психологическая служба образовательной организации;
Тема 4. Приоритетные направления деятельности психологического сопровождения. Адаптационные тренинги.
Модуль 4. Стандарт педагога о ценности формирования образовательной среды.

Тема 1. Стандарт педагога о ценности формирования образовательной среды.

ОТЗЫВЫ НАШИХ ЛЮБИМЫХ КЛИЕНТОВ ❤️

Алина Игоревна З.
Ивановская область
Благодарим всю команду разарботки программы! С коллегами группой проходили обучение и все остались очень довольны! В следующий раз за обучением только к ВАМ!!!❤️
Денис Сергеевич Т.
Челябинская область
Вчера закончил обучение на куре и хочу выразить благодарность и уважение коллективу Академии Сократ за помощь и понимание в вопросах, которые у меня возникали. Буду рекомендовать вас обязательно.
Евгения Максимовна Т.
Брянская область
СПАСИБО за обучение! Узнала много нового и многое закрепила из того что знаю. Возникали сложности в прохожднении заданий к лекциям, но оказалось это сбой с соединением интернета на комьютере!)) А в остальном всё супер!!)✨❤️
Примеры выдаваемых документов
ЗАКАЗАТЬ ОБУЧЕНИЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
курс повышения квалификации
р.
р.
Количество академических часов
ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ ВАМ ИНТЕРЕСНО
ПОХОЖИЕ КУРСЫ